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PROYECTO EDUCAMBIENTE |
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| La
ciudad y el Río: construyendo una
relación saludable |
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 Resumen
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Directora del
Proyecto:
Lillian Palma de Arraga.
Área de implementación:
Ribera
del RPFM, frente a la
Ciudad de Buenos Aires.
Este proyecto de investigación/ acción
en Educación y Comunicación Ambiental,
dirigido a los actores sociales en
relación con el Río de la Plata en la
Ciudad de Buenos Aires, tiene el
objetivo de sensibilizar, concientizar
y promover prácticas adecuadas de
manejo de residuos sólidos urbanos con
el fin de preservar las áreas costeras
para su uso público y recreativo,
evitando la contaminación de sus aguas
por Residuos Sólidos Urbanos (RSU) y
respetando la diversidad de especies
que alberga. |
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Objetivos
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Objetivo general
1. Sensibilizar e informar a una población meta
relacionada con el RPFM (estudiantes, docentes
universitarios, comunidad escolar, trabajadores,
empresarios y visitantes de la ribera, tomadores
de decisión, periodistas y otros actores sociales)
acerca de los valores y servicios que brinda el
RPFM, y en particular sobre un importante problema
ambiental que lo impacta, la contaminación por RSU.
2. Promover el manejo adecuado de los RSU, así
como la protección y uso sustentable del RPFM, a
través de las actividades innovadoras específicas
como los talleres de investigación/acción
participativa y el evento con los artistas
plásticos: "Pintando con los chicos/as" y la
posterior exposición de sus obras; la organización
del Foro Participativo Juvenil (FPJ) con alumnos
de 9 a 12 años y otros actores sociales.
3. Fomentar la instalación en la conciencia
ciudadana de la problemática ambiental, a través
del conjunto de actividades participativas
propuestas, con las que se contribuye a formar una
ciudadanía responsable respecto a la contaminación
del RPFM.
4. Capacitar a los directores y docentes en la
metodología de Foros Participativos Juveniles (FPJ)
para que elaboren estrategias de participación en
los mismos, y que los jóvenes durante el Foro
participen analizando opciones cómo método de
construcción de consensos. Aprender a presentar
las conclusiones a las autoridades.
Propuesta Metodológica
El Proyecto se estructuró a través de 3 líneas
relacionadas e independientes:
1. “Pintando con lo/as chico/as”.
2. Taller de investigación/ acción participativa
de educación ambiental dirigido a estudiantes de
la Carrera de Ciencias de la Educación de la
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad
de Buenos Aires (UBA).
3. Foro Participativo Juvenil (FPJ) con alumnos de
9 a 12 años y expertos consultores en el tema y
otros actores sociales: “Aprendamos a convivir en
el Río”.
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Resultados
Obtenidos y Productos
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“Pintando con
los chicos”
Centro de
Museos de Buenos Aires
Costanera Sur
- Buenos Aires
27 octubre
2005 |
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100 niño/as de 4°, 5°, 6° y 7° grado de
escuelas públicas de Buenos Aires participando
en la jornada
(Escuelas 9 DE 4 "Pedro de Mendoza"; 18 DE 6
"Antonio Bermejo"; Escuela 11 DE 10 "primera
Ministra Indira Gandhi").
•
8 artistas plásticos participando (Juan Carlos
Romero; Mireya Baglietto; Fabiana Bareda;
Susana Herman; Nora Correas; Carolina
Antoniadis; Pablo Siquier; Marcos López)
•
8 Recreadores Capacitados
1 Coordinadora
12 Docentes participando
Obras de artes expuestas en la Secretaría de
Ambiente y Desarrollo Social (SA y DS).
Donación de una de las obras a la SA y DS. |
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Taller
investigación/acción participativa de
educación ambiental
dirigido a estudiantes de la
Facultad de
Filosofía y Letras (UBA)
“La Ciudad y
el Río” |
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Grupos con los que se
trabajó (número de personas)
Estudiantes Instituciones Educativas:
100
Docentes:
20
Estudiantes Universitarios:
100
Comerciantes, trabajadores ( de la Ribera):
60
Turistas, paseantes, pescadores:
100
Recuperadores urbanos o cartoneros,
cooperativas:
100
Técnicos:
10
•
160 encuestas realizadas sobre
“Percepciones y
concepciones acerca del Río”; “Encuesta
pescadores 2005”.
Presentación de resultados encuesta Jornadas
Talleres de Investigación en Facultad de
Filosofía y Letras- UBA. Diciembre 2005.
•
Elaboración materiales educativos e
informativos con insumos de la encuesta
(Material impreso educativo/ informativo sobre
los posibles usos/servicios del río y la
ribera y su problemática ambiental en relación
a los RSU; Folletos, hojas de divulgación,
afiches). |
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Foro
Participativo
25 abril 2006
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120 alumnos de 7° grado de escuelas públicas y
1 privada participando de la actividad.
Participaron 10 escuelas en la etapa Pre- Foro
y 5 escuelas en el FORO.
•
Guía para Coordinadores elaborada.
•
Cuadernillos educativos elaborados y
distribuidos a los participantes (documento
base de apoyo para docentes y alumnos).
•
Docentes y Directivos de las escuelas
capacitados para explicar la metodología.
•
Capacitación de coordinadores de grupos para
el Foro
•
Proclama sobre del Río elaborada por los
niños. Distribuida a las escuelas
participantes.
Proclama
PDF
- 38 Kb
•
Red de Corresponsales Juveniles del Río de la
Plata, integrada.
•
Auspicio por parte del Ministerio de
Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación
Argentina.
Auspicio
PDF - 496 Kb |
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